师古博今能力具体指哪些

基本素质与综合能力测试内容包括:1,而综合教育能力要求教师因材施教,3.教学实践能力,所谓的师德实践能力其实就是教师的职业道德,教学实践能力，其实就是教师专业能力,可以做设计创意和技术，一定不能沉迷于设计创意和技术这四个能力指师德实践能力、教学实践能力、综合教育能力、自主发展能力。

好好规划自己的路，不要跟着感觉走！根据个人理想决策，大部分人并不指望当院士或教授，而是希望过上滋润清爽的生活。然后，你需要精心安排自己的轨迹。从哪个行业开始，逐步了解这个行业，不要频繁跳槽，尤其不要为了一点点工资换岗位。长此以往，这钱根本不算什么。当你在一个行业有了这么多年的经验，以后钱根本不是问题。频繁动荡不是上策。最后你对任何一个行业都不了解，永远都是新手！可以做设计创意和技术，一定不能沉迷于设计创意和技术

这四个能力指师德实践能力、教学实践能力、综合教育能力、自主发展能力。所谓的师德实践能力其实就是教师的职业道德。教师应该有品格和道德。教学实践能力，其实就是教师专业能力。而综合教育能力要求教师因材施教。自主发展能力要求教师多学习知识，多充电，实现自主向前向上发展。

教育教学能力测试内容包括:专业知识和能力、教育教学内容、教学设计、教学技能、自我评价和综合表现(包括外貌和心理素质)。基本素质与综合能力测试内容包括:1。教育学、教育心理学、教学方法等与教育相关的基础理论、基础知识和法律知识；2.专业理论知识和技能。包括专业理论知识和技能、与本专业相关的实践能力、对本专业教学大纲和教材的理解和掌握程度等。3.教学实践能力。包括教材的分析、教学目标的确立、教学方案的设计、教学方法的选择、教学语言的运用、现代教育技术的运用、教育教学研究的开展。4.基础教育教学质量

:铜鼓伯金:tūngǔbójīn:铜鼓伯金:同“铜鼓伯金”。:作谓语和定语；指渊博的知识:提倡普通话，请按音标读标准四声，《中山》1981年第4期:“你是老学生。你什么都知道，而且你有很好的书本知识，你为什么要和姚这样的人打交道？他是个恶棍。”在他的生命中，有一个‘导师’，一个知心朋友，还有两个相爱相守的恋人。